极目新闻记者 柯称
(资料图)
视频剪辑 柯称
摄影 通讯员汪万军
00:28书法涵养正气，墨香浸润儒雅。近年来，书法进校园活动不断深入，在“双减”大背景下，书法社团更是成为不少学校的“标配”。如何做好书法启蒙教育，发现更多书法小人才？3月28日，“墨舞洪山——第二届洪山区师生书法作品展”在武汉市洪山区街道口小学开幕，极目新闻记者在开幕式系列活动中找到了答案。
街道口小学学生参观书法作品展
本次展览共展出洪山区各小学的优秀师生书法作品120余件，这些作品或大气磅礴、遒劲有力，或率真拙朴、酣畅潇洒，或独具个性、飘逸清秀……黑白之间尽显丹青妙笔，诗词之中尽展豪迈情怀。这些优秀作品也是洪山区小学书法教育联盟“我把诗词写给你看”项目成果的一次集中展现。
双胞胎姐妹在姐姐的作品前留影
参展作品中，有两件出自同一个家庭——洪山一小四年级的双胞胎姐妹魏芷琪、魏芷瑶的作品双双入选。姐妹俩的妈妈王女士说：“她们一年级就开始跟着学校老师练硬笔，二年级得了学校比赛的特等奖，我才知道她们有这方面的天赋。练毛笔字是从二年级暑假开始的，学校每周有书法课，还有书法社团，加上孩子们自己很喜欢，周末经常一练就是好几个小时，所以提高得很快。”
洪山区教师参观书法作品展
洪山小书法家的不断涌现，离不开书法教师的悉心指导。据了解，洪山区教育局2015年成立了“小学书法教育联盟”，由街道口小学作为“盟主”学校；洪山区教科院2019年成立了“墨舞洪山”书法骨干教师团队，目前已有核心成员50余人，辐射全区书法爱好者教师400余人。
“墨舞洪山”团队牵头人、洪山区教科院书法教研员晏晋芳介绍，几年来，团队在书法教育教师队伍建设、课堂模式构建、教学实施策略等方面做了很多探索，开展每日研墨、每周打卡、每月讲座、每年竞技等师生日常研修活动。团队完成了省级课题“小学书法教学中临帖的策略研究”，出版了一部专著，还通过短视频平台发布了600多部短片，通过微信公众号推送了1000余篇佳作，积极推广书法文化。
获奖教师代表上台领奖
“我们是一个十分有爱的团队，大家因为共同的爱好走在一起，共同提升。书法不仅涵养了我的情操，也带给我自信。”街道口小学体育教师胡金说，三年前她还是一个不敢当众写字的“萌新”，如今能够获得本次书法展一等奖，靠的就是团队的力量。
给学生一碗水，自己要有一桶水。老师们对书法造诣的追求，也体现在此次展览的开幕活动中——与会嘉宾华中师范大学长江书法研究院执行院长张传斌、湖北省女书法家协会主席刘兴无、湖北省中小学教师书法协会主席陈明华，受邀现场点评了9幅获一等奖的教师作品，台下所有教师变身学生，认真聆听。
专家现场点评指导
“从整体布局来看，行距应该拉开一些”“这两处勾的处理，应该要含蓄一点更好”“落款用的字体不对，这会是减分项”“这幅作品最大的问题是留白不够”……3位专家在充分肯定获奖作品的同时，直言不讳地指出作者的改进空间，引来现场阵阵掌声。“专家们分析精准、点评到位，他们还现场执笔挥毫，传经送宝，为老师们上了难得的一课。”街道口小学校长李莺说。
书法展现场
据介绍，下一步，洪山区小学将开展书法教育“三见客”行动——“见字”要看到师生“三笔字”（钢笔、毛笔、粉笔）的练习举措；“见面”会随机访问学生学校开展书法教育的真实情况；“见效”要看到书法进校园的特色和成果。
（来源：极目新闻）
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