极目新闻记者 张屏
通讯员 陈静
寒假归来，老师们忙交作业
(资料图)
2月2日，新学期开学前夕，武汉市光谷第二初级中学的老师们上交了自己的寒假作业——以“办一所让人心动的学校”为主题，在学校第二期“动教育”教师讲堂上做演讲分享。
“上个暑假的作业题是‘教育为人生’，结题时大家也上台做分享。平时老师们忙于具体工作，长假里应该多思考更宏大的命题。”光谷二初校长黄凤超说。
老师们走红毯进会场
当然，这题并不好答——“心动”太感性了，该如何定位？该校课程管理中心主任、811班数学老师夏胜利干脆把话语权交给学生们。在交上来的诸多不记名答案上，他读出了孩子们的“梦中情校”：学校是美丽的花园，有绿树香花蔬果，有大池塘、图书馆、技能工作间等等，每个学生都有不同的课程表，都能自由选择自己喜欢的课程、选择自己活动的时间、选择自己喜爱的老师，天性得到自由释放，潜力得到自由发展；老师是富足、体面、快乐、幸福的，总能将愉悦传递给学生；家长不是急功近利的，而是能以欣赏的眼光陪伴孩子成长……
“学生所想象的，绝大部分是现实中缺失的。要办出这样的美丽、轻松、快乐、自由、幸福、充满关怀的让人心动的学校，我们要回归教育本质，尊重师生个体，促进孩子个性成长。”夏胜利说。
台下的观众们也很专注
55岁的数学教师刘国际平日工作勤奋，也善于享受生活，他的答案令人深思——不谈教育，只谈教育之外的生活。“我喜欢下班后打球、散步遛狗喂兔子，喜欢在周末寒暑假闲逛、与各种人交流……我想说，教育是教师的主体，但不应该是我们的全部。老师有生活情趣，有能释放不良情绪的爱好，不仅不会荒废时光，还能提高工作效率，也能更好地去爱学生，拥有这样教师的学校一定会让人心动。”他说，真心希望所有的教师同行都能“教就好好教，玩就好好玩”。
一张张心动学校的蓝图被勾画出来，最高兴的人是校长黄凤超。他说，让人心动的学校一定会让身处其中的人感动，也会得到他们的认同，因此，她必须尊重教育规律、注重教育细节，“我们的老师很敬业，我们的学生很勤奋，都很了不起。但是，没有分数，过不了今天，只有分数，也过不了明天，读书不是仅仅为了分数和升学，更是为了生活和人生，我希望我们的孩子走入社会后都成为受欢迎、被需要的人。因此，学校应该更柔软一点，更温暖一点，更绿色一点。我们计划以这次作业发表为契机，一步步向‘让人心动的学校’目标迈进。”
（来源：极目新闻）
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