近日，江苏省统计局网站发布报告指出，随着女性受教育程度的提高，会导致少生或不生，引发网络热议。数据显示，受过高等教育的女性中，生育一孩居多，接近70%；高中文化程度者生育一孩和二孩的占比相当，都在47%左右；小学及以下、初中文化程度者以生育两个及以上孩子居多，占比分别为63.42%和59.21%。未生育的女性中，高学历者所占比重也超过了一半。（据3月14日中国新闻周刊）
女性受教育程度越高，就越不想生孩子。在鼓励生育、推行三胎的政策背景下，由官方发布这样的统计结果，很容易从中读出一些歧视和指责的意味，仿佛在说：看，女子无才便是德，读书多了不生娃。都2022年了，官方统计还在性别和学历问题上纠缠，给人以如此不适的感觉，只能说，统计成这样，下次别做了。
那么，这统计到底出了什么毛病，会让人觉得如鲠在喉呢？光看数据，好像的确容易得出这个结论，但凡有些相关认识的人都知道，影响统计数据的因素，那可是太多了。随便换一个控制变量，换一批样本，换一个角度，都可能得出不同的数据，从而得出不同的结论。单一的数据只是表象，并不能直接证明因果关系，也难怪有女性网友调侃说：“看了这统计数据，更觉得无论男女都要多读书了。”
确实，虽然一直以来，都有关于受教育程度，生活层次与生育意愿相关的调查，但是单独把女性拎出来说，的确让人感觉偏见满满。生孩子本来就不是女性的事，男性也要参与，也有责任，如果说一定要调查学历和生育之间的关系，是不是男女一起调查比较合适呢？这显然是与促进两性平等，保护女性权益的时代观念相悖，而且也是绝对不合法，不道德，不现实的。
在这篇报告中，江苏省统计局还像模像样地分析了原因：“女性受教育的程度越高，对自我职业的期望越高，生育与就业的冲突越大，生育孩子的成本也越高。”首先，女性对自我职业期望高，是很正常的事，是正当权益，是进步思想，应该得到支持和鼓励。至于生育与就业的冲突，那是针对育龄女性的职场歧视普遍存在，职业女性缺乏生育保障所造成的，女性是这一现状的受害者，应该有所改变的是扭曲的性别观念，缺失的保障机制和坚硬的天花板，而不是女性热爱学习、追求上进、实现自我价值的期许。
改善人口结构，推行三胎政策，想要多管齐下提升民众的生育意愿，这种迫切心情可以理解，但是官方机构做统计，还是要讲究科学，符合规律，有所助益，实实在在地反映民声民情，为政府决策提供参考依据。像这种普通人都能看出一堆漏洞，解决不了任何问题，反而还滋生困扰，引发争议的统计，真的，还是不要做比较好。
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